為了讓新學期臺北市各校資訊業務順利發展，臺北市教育局舉辦資訊業務說明會，邀請北市學校資訊組長、系統管理師共同探討資訊教育、數位學習等政策推展方向，以及生成式AI如何輔助教師行政減量。
臺北市教育局表示，面對資訊科技的日新月異，學生接觸網路的年齡越來越早，資訊組長的業務更是日益繁重，不僅是要管理智慧大螢幕、校園網路又或是學校網站系統，更要協助推動STEAM教育、彈性課程計畫、數位學習，以及資訊素養與倫理、媒體素養、性私密影像教育等。為了支持各校資訊人員專業發展，教育局每年規劃資訊研習，課程內容提供包括AI應用、行動學習、資訊管理等，以協助教師善用科技融入教學，提升教學品質與管理效能。
臺北市數位學習教育中心周凡淇老師分享，運用生成式AI可輔助處理各項行政業務，像申請各項補助經費的核銷結報，透過提供AI過去的資料及參考資料，讓AI機器人直接協助計算、彙整，原本需耗費長時間的業務，可以縮短至5分鐘內完成。此外，臺北市科技領域國小分團、永建國小林裕勝校長製作了「政府採購法諮詢專家」的自訂GPT，讓教師在處理採購標案時能作為法條參考；還有學校開發「學習單歸檔」程式，讓每位學生手寫的學習單能夠做自動化的歸檔。
周凡淇老師強調，學校的資訊業務只會越來越多，期許組長、系管師們有開發各項輔助行政業務的AI機器人都可以相互分享，以減輕行政負擔。目前「酷AI學習系統」提供教師「AI生成對抗出題」及「AI輔助手寫批閱」功能，教師透過AI生題，依據難易度、題型、關鍵字、課程目標、知識節點及測驗目的，要求AI出題，產出更符合需求的測驗題目。
臺北市教育局指出，今年推動「酷AI重點推動學校及獎勵計畫」，114學年度參與計畫的學校每校最多可補助12.5萬，並依據教師使用酷AI學習系統的「授課堂數」、「教學與自主學習課程包分享數」、「教材分享數」、「試題產出及公開分享數」及「學生課後使用人次」等進行成果排名，核發酷課APP的G寶石獎勵，最高可在獎勵商鋪兌換市值5000元的禮券，將獎勵實質回饋給第一線認真推動數位學習的老師。